초등학교 3학년 체육지도안, 네트형 경쟁의 기초 기능과 전략을 적용하며 게임에 참여하기

소개글

* 2015개정 교육과정
* 과목 : 초등학교 3학년 체육
* 단원 : 3.경쟁 2) 공으로 하는 게임을 해요
* 학습목표
◦ 간단한 네트형 게임을 하며 필요한 기능과 전략을 찾을 수 있다.
◦ 네트형 경쟁의 기초 기능과 전략을 적용하며 게임에 참여할 수 있다.
◦ 친구들과 협동과 의사소통을 하며 게임에 참여하는 태도를 지닌다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 학습 내용의 계열
4. 단원의 목표
5. 단원 전개 계획
6. 교재 연구
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
9. 본시 교수 학습 과정안
10. 판서 및 평가 계획

본문내용

1. 단원명 : 3. 경쟁 ❷ 공으로 게임을 해요

2. 단원의 개관
이 단원은 단순한 규칙으로 이루어진 게임을 하며 공을 다루는 능력과 간단한 전략을 습득할 수 있는 활동을 제시하였다. 이러한 활동은 향후 익히게 될 경쟁형 (영역형, 네트형, 필드형) 게임의 기초가 된다. 학생들은 공으로 하는 게임을 하면서 상대와 능력을 겨루는 경쟁의 과정을 체험하며, 규칙을 지키고 팀원과 협력하는 과정을 통해 경쟁과 협동의 가치를 경험할 수 있다. 또, 경쟁에 필요한 운동 기능과 전략, 대인 관계 능력 등 게임을 효과적으로 수행할 수 있는 경기 수행 능력을 기를 수 있다.
첫째 주제에서는 공으로 하는 게임의 특징 알고, 공 옮기기 게임의 기초 기능과 전략을 이해한다. 둘째 주제에서는 공을 던지고 받는 게임을 통해 공을 던지고 받는 게임의 기초 기능과 전략을 이해하고 적용한다. 셋째 주제에서는 발로 공을 다루는 게임을 통해 발로 공을 다루는 게임의 기초 기능과 전략을 이해하고 적용한다. 넷째 주제에서는 상대방 영역에서 득점하는 경험을 통해 영역형 경쟁의 기초 기능과 전략을 이해하고 적용한다. 다섯째 주제에서는 원하는 곳으로 공을 보내고 달리는 경험을 통해 필드형 경쟁 게임의 기초 기능과 전략을 이해하고 적용한다. 여섯째 주제에서는 네트를 사이에 두고 게임을 즐기며 네트형 경쟁의 기초 기능과 전략을 이해하고 적용한다.

3. 학습 내용의 계열
이 단원은 단순한 규칙으로 이루어진 게임을 하며 공을 다루는 능력과 간단한 전략을 습득할 수 있는 활동을 제시하였다. 이러한 활동은 이후 4학년에서 익히게 될 영역형 경쟁 게임의 기초가 된다.

4. 단원의 목표
1) 지식
․ 공으로 하는 게임의 종류와 특성을 찾을 수 있다.
․ 공으로 하는 게임을 하며 규칙의 필요성을 찾을 수 있다.
․ 간단한 영역형 게임을 하며 필요한 기능과 전략을 찾을 수 있다.
․ 간단한 필드형 게임을 하며 필요한 기능과 전략을 찾을 수 있다.

참고 자료

없음