의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성

소개글

교과목 명: 청소년지도론
주제: 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.
<과제 작성 시 참고사항>
-의사소통이론의 중요성, 의사소통의 과정을 기술하시오.
-의사소통이론이 청소년 지도현장에서 왜 필요한가에 대하여 개인의 사례를 예로 들어 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사소통이론
1) 의미와 특징
2) 중요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
의사소통은 대인 간 상호작용의 질을 평가하는 변인으로 사용할 수 있다. 의사소통은 “단순한 메시지나 어떤 유형의 소식의 전달만이 아니라, 구성원들 간에 상호 밀접한 감정교류와 정보전달 등등을 포함하는 상호작용으로서 개인 간의 관계의 중요한 일면을 구성”한다. 의사소통의 초점은 그것의 진단적인 기능과 유형에 주목을 해야 한다. 의사소통의 유형은 의사소통이 반복됨으로 인하여 나타나는 것으로 그 유형은 가족구성원들 간의 직접적이면서 의식적인 타협에서부터 보이지 않으면서 말 없이 이루어지는 반복적 소통에 이르기까지 다양하다.
다음의 본론에서는 이러한 의사소통을 다루는 이론인 의사소통이론에 대하여 살펴보고 청소년과 의사소통에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 의사소통이론
1) 의미와 특징
의사소통은 공유와 공통이라는 의미를 가진 라틴어를 어원으로 한다.

참고 자료

이신혜(2005)『SATIR의사소통이론의 한국가족치료에의 적용가능성에 관한 연구 』, 선문대학교 사회복지대학원
김민정(2002)『일반청소년과 비행청소년의 의사소통유형과 적응에 관한 비교 연구』, 경기대학교 대학원