[A+] 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오

소개글

만 점 받은 레포트입니다. '언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오'에 대한 리포트 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어의 구성요소
1) 언어의 형식
2) 언어의 내용
3) 언어의 사용

2. 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징
1) 언어의 형식 결함의 특징
2) 언어의 내용 결함의 특징
3) 언어의 사용 결함의 특징

Ⅲ. 결론
나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
언어란 다양한 상징들을 조직적으로 체계적으로 사용해서 사회구성원들 간에 서로 의미를 주고받을 수 있는 의사소통 체제입니다. 이러한 언어는 동물에게는 없는 고유한 인간만의 능력으로 인간은 언어를 사용할 수 있도록 진화해 왔고, 언어를 활용해 고등 수준의 문명과 사고를 발전시켜 왔습니다. 또한, 인간은 언어를 이용하여 의사소통하는 과정에서 인간다운 삶을 살아왔습니다. 따라서 본론에서는 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 알아보고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하고자 합니다.

Ⅱ. 본론

1. 언어의 구성요소
1) 언어의 형식
① 음운론
● 음운론의 개념음운론이란 음소들의 결함을 지배하는 규칙을 말합니다. 예를 들어, 받침 /ŋ/이 어두 위치에 나올 수 없으며, 학문[항문], 천리[철리]로 발음되는 규칙을 말합니다. 또 한가지 특징으로는 음소(phoneme, 소리의 최소 단위)를 기본단위로 한다는 것입니다. 예를 들어, 공/콩, cite/site에 차이가 생기는 이유는 기본단위인 음소가 다르기 때문입니다.

참고 자료

중앙사이버평생교육원 ‘언어발달장애’ 교안
Vicki A. Reed 저, 김화수 역, 언어발달장애 기초, 박학사, 2017
Rhea Paul, Courtenay F. Norbury 저, 김화수 등역, 언어발달장애 (영유아에서 청소년까지), 박학사, 2014
강영애 저, 언어발달장애 아동을 위한 언어치료 워크북,충남대학교출판문화원, 2017
서울대학교병원 홈페이지(언어장애)
세브란스재활병원 홈페이지