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가드너의 다중지능이론을 설명하고 이를 통해 얻을 수 있는 교육적 시사점에 대해 논하시오

구공남
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최초 등록일
2022.12.14
최종 저작일
2022.12
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목차

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본문내용

가드너의 다중지능이론은 전통적인 지능이론에서 지능의 개념이 너무 좁다고 지적했다.

그리고 그는 인간은 최소 9개의 지능(자연관찰지능, 개인지능, 대인지능, 음악지능, 신체운동지능, 공간지능, 수학지능, 언어지능)을 가지고 있다고 주장한다.

​ 가드너에 따르면, 학교 교육은 언어적 또는 논리적 그리고 수학적 능력에 중요성을 두면서, 이 두 가지 능력을 개발하는 데 관심이 있었다.

그러나 지능의 개념을 다르게 정의한다면 학교교육의 관심은 기존 지능의 개념의 한계를 넘어 인간의 잠재력의 범위를 어떻게 확장하고 증진시킬 것인가에 집중된다.

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구공남
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