사회복지 관련 학위논문(석사 또는 박사 학위논문)을 참고하여 제시된 형식에 따라 문헌연구 방법의 논문

소개글

교과목명: 평생교육방법론 논문연습
주제: 사회복지 관련 학위논문(석사 또는 박사 학위논문)을 참고하여 제시된 형식에 따라 문헌연구 방법의 논문을 작성할 것

목차

Ⅰ. 제1장 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제

Ⅱ. 제2장 이론적 배경

Ⅲ. 제3장 연구방법

Ⅳ. 제4장 연구의 결과

Ⅴ. 제5장 결론

본문내용

1. 연구의 필요성 및 목적
지역아동센터는 지역사회 내의 다양한 위험으로부터 아동을 보호하고, 아동이 학교수업 및 학교생활을 원활하게 할수 있도록 지도하는 역할을 한다. 또한 아동의 건강한 생활습관 형성에 도움을 주며 가정교육 보완의 기능을 담당하기도 하며, 다양한 복지서비스의 제공으로 전인적 인간으로 성장할 수 있도록 도움을 제공한다. 지역아동센터는 지역사회적 측면에서 부모의 돌봄을 채워 주는 대표적 돌봄 기관으로 부모의 적절한 돌봄을 받지 못하는 아동에 대해 물질적, 관계적 결핍을 충족시키는 역할을 수행한다. 즉, 지역아동센터는 예방적 차원에서의 아동보호체계를 제공하며, 돌봄이 필요한 아동과 그 가정에 대한 사회적 지지대의 역할을 하고 있다.
아동에게 학교란 작은 사회이며 아동이 사회 속에서 생활하기 위한 행동체계를 구성하는 역할을 하는 곳이다. 따라서 아동의 학교생활에 대한 적응력은 아동의 자아탄력성과 같은 심리특성과 밀접한 관계를 맺는다. 동일한 상황에 처한 아동은 똑같은 모습으로 그 상황에 대처하지 않는다. 일부 아동은 문제 상황에 잘 적응하고 스스로 극복해나가는 반면, 일부 아동은 부적응 상태에 노출되며 불안해하기도 한다. 이러한 차이가 생기는 원인의 하나로 아동의 자아탄력성 개념이 도입된다.
자아탄력성이 높은 아동은 학업성취도가 높으며 학업에 대한 흥미를 유지하고, 교우관계, 학습활동, 규칙준수 등 전반적 학교생활에 잘 적응하며, 주변 환경을 긍정적으로 지각하고 유연하게 대처해 학교에서 원만한 또래관계를 유지하고 사회적으로 높은 적응력을 보인다. 이처럼 자아탄력성은 아동의 학교생활에 밀접한 영향을 가지고 있다.

참고 자료

박다현, “지역아동센터 이용 아동의 서비스 만족도가 학교생활적응에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과”, 전남대학교, 2021.