Q1. 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오. (40점)Q2. 현재의 생애단계별 주요 지원제도를 설명하고, 자신이 생각하는 새로운 지원제도 1가지를 제시하고 왜 필요한지 자신의 생각을 서술하시오. (60점)

소개글

"Q1. 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오. (40점)Q2. 현재의 생애단계별 주요 지원제도를 설명하고, 자신이 생각하는 새로운 지원제도 1가지를 제시하고 왜 필요한지 자신의 생각을 서술하시오. (60점)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오. (40점)

2. 현재의 생애단계별 주요 지원제도를 설명하고, 자신이 생각하는 새로운 지원제도 1가지를 제시하고 왜 필요한지 자신의 생각을 서술하시오. (60점)
1) 현재의 생애단계별 주요 지원제도
2) 새로운 지원제도

본문내용

□ 장애인의 아동기(8~12)는 육체적, 지적, 정서적으로 급격하게 성장하는 시기이다. 아동기는 장애아동에게도 기회의 시기일 뿐만 아니라 발전이 제한될 수 있는 문제의 시기일 수도 있다. 장애아동이 성장하여 성인으로의 역할을 수행할 수 있도록 하기 위해서는 특수교육 전문가의 지원에 많은 투자가 필요하고 특수한 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 개별교육도 필요하다. 통합교육은 장애아동의 발달과 사회적 능력의 측면에서도 도움이 되는 것으로 평가되고 있다. 아동기에 장애가 발생한 경우 인지적 ∙ 감정적 ∙ 사회적 변화를 경험하게 되는데..

<중 략>

참고 자료

없음