한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석

소개글

국제사이버대학교 한국어전공 한국어이핵교육론 중간고사 A+과제
한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동을 《고려대 한국어 4A》 교재를 바탕으로 분석함

목차

1. 분석 교재 및 선정 이유
1) 분석 교재
2) 선정 이유
3) 교재의 특성

2. 듣기 전 단계 활동
1) 도입
2) 배워요
《고려대 한국어 4A》의 듣기 전 단계 활동은 적절한가?

3. 듣기 단계 활동
1) 한 번 더 연습해요
2) 이제 해 봐요 - 말해요, 들어요
《고려대 한국어 4A》의 듣기 단계 활동은 적절한가?

4. 듣기 후 단계 활동
1) 이제 해 봐요
2) 발음/문화
3) 자기 평가
《고려대 한국어 4A》의 듣기 후 단계 활동은 적절한가?

5. 듣기 활동의 개선점

본문내용

2) 배워요
① 어휘의 도입(37쪽, 1번 도식 - 남녀 대화 장면)
- 목표 어휘가 사용되는 의사소통 상황이다.
② 어휘의 제시(37쪽, 공지 관련 도식)
- 어휘 목록이 제시되고, 맥락 속에서 어휘를 배운다.
- 그림, 어휘 사용 예문을 보며 어휘의 의미와 쓰임을 확인한다.
③ 어휘의 연습 1(38쪽, 1번 문제)
- 배운 어휘를 사용해 볼 수 있는 말하기 연습이다.
- 연습의 방식은 그림, 사진, 문장 등으로 다양하다.
④ 어휘의 연습 2(38쪽, 2번 문제)
- 유의미한 의사소통 상황에서 배운 어휘를 사용하는 말하기 연습이다.
⑤ 문법의 도입(38쪽, 2번 도식 - 남녀 대화 장면)
- 목표 문법이 사용되는 의사소통 상황이다.
⑥ 랭기지 팁(38쪽, 메모잇)
- 알아 두면 유용한 표현이다.
- 표현이 사용되는 상황과 예문을 보여 준다.
⑦ 문법의 제시(38~39쪽, 1)~6) 대화)
- 목표 문법의 의미와 쓰임을 여러 예문을 통해 확인한다.
- 목표 문법을 사용하기 위해 알아야 하는 기본 정보이다.(39쪽, 검색창)
⑧ 담화 표현의 제시(40쪽, 3번 도식 - 남남 대화)
- 고정적이고 정형화된 의사소통 표현이다.
⑨ 담화 표현 연습(40쪽, 마음을 전하는 방법 관련 도식)
- 담화 표현을 덩어리째 익혀 대화하는 말하기 연습이다.
⑩ 문법의 연습 1(41쪽, 1번 문제)
- 배운 문법을 사용해 볼 수 있는 말하기 연습이다.
- 연습의 방식은 그림, 사진, 문장 등으로 다양하다.
⑪ 문법의 연습 2(42쪽, 2번 문제)
- 문법의 중요도와 난이도에 따라 연습 활동의 수와 분량에 차이가 있다.
⑫ 문법의 연습 3(42쪽, 4번 도식 - 남녀 대화)
- 유의미한 의사소통 상황에서 배운 문법을 사용하는 말하기 연습이다.

참고 자료

저자 : 고려대학교출판문화원
집필 책임자 : 김정숙
출판연도 : 2021년 6월 10일