1주 1차시에서 영유아 발달 관련 논쟁점을 학습한 바 있습니다. 발달은 쉽게 파악되기 어려운 복잡한 과정이기 때문에

소개글

교과목 명: 영유아발달
주제 : 1주 1차시에서 영유아 발달 관련 논쟁점을 학습한 바 있습니다. 발달은 쉽게 파악되기 어려운 복잡한 과정이기 때문에 이론가들 간에 발달에 대한 관점이 다양하게 제시되고 있습니다. 발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달의 쟁점
1) 유아의 존재
2) 천성과 양육
3) 연속성 불연속성
4) 보편성과 특수성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 발달은 출생부터 죽음에 이르기까지 인간의 전체적인 생애를 통하여 지속되는 과정을 의미한다. 아동기는 전 생애 중에서 하나의 부분이지 발달선상에서 고립된 기간은 아니다. 아동기에서만 볼 수 잇는 특수한 특성이 있기는 하나 아동기는 유아기, 청년기의 경험과 발달에 관련이 있다.
아동발달 뿐 아니라 인간의 발달전반에서 제기되는 몇 가지의 쟁점이 있는데, 다음의 본론에서는 이 쟁점에 대하여 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 발달의 쟁점
1) 유아의 존재
영 유아는 어떠한 존재인가? 에 관한 쟁점으로 성선설, 원죄설, 백지설, 상호결정론설 등이 있다.
그 중에서 필자는 아동을 능동적인 존재로 보지만, 환경과 상호작용을 할 필요성이 있는 존재라고 생각한다. 환경적인 요인은 유전적인 잠재력이 실현이 될 수 있는 범위와 정도의 제한을 절대적으로 한다. 예를 들어, 지능의 발달과 성장은 유전에 의하여 그 대략적인 한계가 결정되나, 환경에 의하여 달라질 수 있는 여지가 있기에 IQ점수도 보통 15점 정도의 범위 안에서 변화할 수 있다고 본다.

참고 자료

김형재(2007)『아동의 대립어와 서술어 차원에 따른 부정어 처리발달』, 경성대학교 대학원
정옥분(2016)『아동발달의 이해』, 학지사