본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

소개글

특수아상담
주제: 본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (특수아 상담 원칙 6가지)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 나의 생각 및 제언(발전방향)
Ⅴ. 참고문헌

본문내용

특수아의 경우 비장애아보다 많은 상담이 요구된다. 그들은 일상생활에서 겪는 어려움이나 난관이 비장애아보다 상대적으로 많기 때문이다. 그리고 심신이 더 나약해 질 수 있기 때문에 상담이 필요한 것이다. 그런 이유에서 특수아동을 상담하는 과정은 특수교육에 포함되어 있다. 즉, 특수아 상담이라는 것은 정신적 및 행동적인 문제를 지니고 있거나 심신의 장애를 지니고 있는 아동을 대상으로 하여 시행되는 전문적인 상담의 과정을 의미하는 것이다.
이와 같은 특수아 상담에서는 아동 개인에 대한 문제를 파악하고 더 나아가 해당 문제의 효과적인 해결을 위한 인지적 및 정서적인 개입이 이루어지는데, 그와 같은 과정을 통해 아동으로 하여금 관련 문제를 인식토록 하여 문제의 해결에 대한 역량을 강화하는 것에 그의 주안점을 두고 있다고 말할 수 있다. 다시 말해서 특수아 상담에 직접적으로 참여한 아동은 안정된 자아의 형성에 도움을 받게 됨에 따라 자신의 삶을 보다 적극적으로 그리고 능동적으로 살아갈 토대를 마련할 수 있게 되는 것이다.
일반적으로 특수 아동들은 상대적으로 자의식이 낮고, 자존감이나 자신감이 결여되어 있는 경우가 많다.

참고 자료

조윤경 외, 특수아동의 이해, 공동체, 2014.
김춘경, 상담의 이론과 실제, 학지사, 2016.
정정진 외, 특수아동 심리학, 학지사, 2010.