본인이 특수아를 상담한다면 특수아동상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.

소개글

본인이 특수아를 상담한다면 특수아동상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수아 상담 개념
2. 특수아 상담의 전문성과 관련하여 본인의 상담 원칙 5가지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

물론 상담을 배우는 사람뿐 아니라 상담을 오랫동안 해 온 상담전문가도 상담을 정의하기가 쉽지 않다. 그럼에도 불구하고 다른 일과 마찬가지로 상담에는 참여하는 방식이나 과정을 실천하는 일정한 방식이 있으며 이것이 상담을 그 외 다른 활동과 구분한다. 상담은 부적응을 보이는 사람만을 대상으로 하는 서비스 활동이 아니다. 상담은 적응적이거나 부적응적이거나 관계없이 내담자의 적응성을 향상시키는데 기여한다. 그러므로 특수아 상담에 있어서 특수아동이 보이는 부적응행동은 장애 이전에 생활에서의 적응과정에서 발생하는 것이다. 여기서 말하는 특수아는 특정 영역에서 대부분의 다른 아동들과 다른 아동을 의미한다.

참고 자료

황지애, “일반학급 아동의 특수아동에 대한 인식 차이”, 진주교대, 2015
조성재, “장애인의 심리ㆍ사회적 적응을 위한 재활 상담 기법 및 중재방안”, 특수교육저널, 2007
정은, “특수아동 상담의 실천적 이해를 위한 방법론적 탐색”, 특수교육저널, 2004
김동길외, “특수아동상담”, 학지사, 2003