코로나 19가 아동의 정신건강 및 신체건강에 미치는 영향

목차

1. 서론

2. 본론
1) 대한소아청소년정신의학회 춘계학술대회 심포지엄
2) 한국과학기술단체총연합회·대한민국의학한림원·한국과학기술한림원 온라인 공동포럼

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

2019년 중국 우한에서 처음 보고되었던 ‘코로나19’는 감염력이 굉장히 높고 변이능력이 있어 2022년 현재까지도 전 세계적으로 골칫거리로 보여집니다. 초기에는 치료제나 백신의 개발을 기다릴 수 없을 정도로 감염자와 그에 따른 사망자 수가 폭발적으로 증가하여 감염 확산을 막기 위한 방역을 위해 국가단위로 애썼고 아직까지도 완벽하게 종결시키지는 못한 것 같습니다. 이러한 전 세계적인 코로나19 감염병 대유행은 신체적인 질병에만 국한되지 않았고 개개인의 일상생활의 기본적인 사소한 변화로부터 세계적인 경제 위기와 사회, 문화적인 변화까지 전체적인 시대상의 변화를 가져왔다고 볼 수 있습니다.
그 중에서 저는 아동들의 심리적, 사회적 요인들의 복합적인 영향을 받는 정신건강의 문제를 코로나19 감염병 팬데믹 상황에서 어떠한 영향을 받게 되었고 어떤 문제가 발생했는지 알아보고자 했습니다. 정신건강의 문제는 단순히 감염자 또는 단순 접촉으로 인한 자가격리자 뿐만 아니라 ‘코로나 블루’라는 신조어까지 탄생시킬 정도로 감염자와 상관없는 일반 국민 전체가 불안감과 같은 심리적인 영향을 받게 되었다는 것을 알 수 있습니다.

참고 자료

코로나19로 아동청소년의 정신건강도 위험 신호 / 메디칼업저버 박선재 기자
코로나19 종식돼도 10∼15년 후 정신건강 '문제' / 의협신문 김영숙 기자
코로나19가 성인 및 소아청소년에 미치는 영향과 지원 방안 / 가톨릭대학교 최지욱
마스크에 가려진 '아동 발달'…오은영 박사의 육아 팁 / JTBC 뉴스 유튜브