만 1세 연계수업, 4월, 봄

목차

1. 영역별 보육활동계획안(연계수업)

본문내용

활동방법
-자리배치
교사를 중심으로 영아들을 반원모양으로 앉아서 수업을 진행한다.

[ 도입 ]
1. 영아 앞에 그림책을 보여 주며 주의를 집중시킨다.
T: 와 여기 예쁜 그림과 동물들이 있는 책이 있네. 무슨 책 일까?
00아 선생님이랑 같이 책 보자.
C: 네/ 좋아요.

2. 영아와 동화책 표지를 함께 보면서 이야기 나눈다.
T: (책 표지를 보면서) 우와~ 동화책 표지부터 너무 아름답다. 무슨 색 꽃잎으로 가득한 것 같아?
C: 분홍색이요/ 핑크색이요.
T: 분홍색 꽃잎이 가득하다. 앞의 그림을 보니 어떤 느낌이 들어?
C: 따뜻해요. / 봄이요.
T: 책 속에 가득한 꽃은 어떤 꽃일까?
C: 벚꽃이요/ 분홍색 꽃이요.
T: 00이가 말해 준 것처럼 이 꽃은 벚꽃이야. 선생님하고 친구들하고 놀이터에서 벚꽃잎으로 놀이도 해 보았잖아. 또 본 적이 있니?
C: 엄마랑 아빠랑 보았어요./할머니랑 보았어요.

참고 자료

없음