ADHD 아동의 효과적 심리치료방법 및 그에 대한 의견

소개글

ADHD아동에게 활용할 수 있는 다양한 심리치료방법을 소개하고 그에 대한 생각을 적어본 보고서입니다. 내용이 깔끔하게 정리되어 있어서 참고하시기에 좋을 것 같습니다!

목차

1) 인지행동 놀이치료
2) 게임놀이치료
3) 미술치료

본문내용

첫 번째로 찾아본 ADHD 아동의 치료 방법은 ‘인지행동 놀이치료’이다. 인지행동 놀이치료는 인지이론과 행동이론을 기초로 한 접근방법으로, 아동의 생각이나 문제해결방식을 변화시켜 행동의 변화를 유도하며, 구체적 목표 행동에 초점을 맞춰 강화와 보상을 제공하고, 역할놀이, 모델링, 행동 수반성 등의 행동적 개입을 사용하여 인지적 문제를 해결하고 조절해갈 수 있도록 한다.
김지선, 전상신(2020)의 연구에 따르면 인지행동 놀이치료 프로그램은 ADHD 아동의 주의집중 향상, 자기통제 향상, 또래관계 향상에 도움이 되었음이 나타났으며, 신해림(2020)의 연구에서는 주의집중훈련, 사회기술훈련, 인지적 재구성에 초점을 맞춘 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 유아의 주의력 및 과잉행동-충동성 증상의 감소와 내재화문제 및 또래관계 개선에 효과적임이 나타났다.

참고 자료

구현정, 김갑숙(2017). 미술치료사의 ADHD 아동 미술치료 경험에 대한 현상학적 연구. 재활심리연구, 24(4), 671-697.
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김지선, 전상신(2020). 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중과 자기통제 및 또래관계에 미치는 영향. 단국대학교 특수교육논총, 36(1), 53-74.
신민주, 주용국(2020). 다문화가정 ADHD 아동의 문제행동 감소와 부-자의 관계 회복을 위한 미술치료 사례연구. 학습자중심교과교육연구, 20(7), 749-769.
신해림(2020). ADHD성향 유아의 인지행동놀이치료 사례연구. 아동가족치료연구, 18(0), 75-108.
이윤정, 임진섭(2018). 의사소통 기능성 보드게임이 ADHD 아동의 자기통제력, 자아존중감, 가족 기능 및 또래 관계에 미치는 영향. 공공정책연구, 35(1), 99-134.