주의력결핍 과잉행동장애를 가진 아동이 학교를 진학할 경우 동일 학급 배치에 반대를 하는 부모님들이 계십니다. 이런 부모들의 반대 행동에 대한 찬성 혹은 반대의 의견을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
이번 과제에서 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 가진 아동이 초등학교에 입학하게 될 경우 같은 반에서 생활해야 하는지에 대하여 찬반의견을 제시하고자 한다. 또한 이러한 주제로 토론을 하고자 하는 이유는 ADHD아동은 일반 아동과는 다른 특성을 가지고 있기 때문에 그들을 위한 교육환경 조성 및 지원이 필요하다고 생각하기 때문이다. 따라서 이번 과제에서는 현재 한국사회에서 이루어지고 있는 ADHD아동에 대한 인식수준과 문제점 등을 살펴본 후 이를 바탕으로 하여 ADHD아동이 초등학교에 입학했을 때 발생할 수 있는 문제점과 대안책에 관하여 논의하고자 한다.

Ⅱ. 본론
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제20조에는 ‘피해학생 보호’ 조항이 명시되어 있다. 피해학생에게 신체적·정신적 또는 재산상 피해가 있었다고 인정된 경우 가해학생에 대하여 서면사과, 접촉금지, 교내봉사, 사회봉사, 특별교육이수

참고 자료

없음