핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법

소개글

놀이지도
주제: 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오.(아이의 연령을 기재하시오.)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이의 중요성
2. 가정에서 부모와 할 수 있는 균형잡힌 놀이 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 유교문화가 뿌리 깊은 나라로서, 인간이 영위하는‘놀이’라는 행위을 단순히 시간 낭비라고 여겨 그를 좋지 않은 시선으로 바라보는 경향이 짙었다. 그와 같은 영향 때문일까? 과거 영유아 교육기관에서 놀이를 중심으로 하여 교육을 진행하면 부모들에게 인기가 없다는 말이 있었다. 이처럼 과거의 우리는 아동 놀이와 관련해 아동의 놀이가 어떤 가치를 지니고 있는지에 대하여 깊이 알고자 하는 노력을 수행하지 않았으며 또 지나치게 무지했다. 그러나 최근 놀이의 가치가 부각되기 시작하면서 그에 대한 연구가 크게 늘고 있는 실정이다.
과연 놀이라는 것은 단순히 에너지를 소비하는 비생산적 활동일까? 아동 놀이는 어떤 의미, 그리고 가치를 가지고 있는 것일까? 아이들은 취침시간을 제외하면 거의 쉬지 않고 다양한 놀이를 한다. 어린 아이들에게는 사실상 놀이와 학습에 대한 구별이 없다. 하루하루의 일상이 곧 학습이며, 일상 속에서 재미있는 일이 놀이가 되는 것이다.

참고 자료

강숙현 외, 놀이지도, 학지사, 2016.
태진미, 놀이지도, 정민사, 2018.
이경화 외, 영유아 놀이지도, 양서원, 2018.