우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시

소개글

주제: 우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화
1) 전통사회에서의 아동
2) 현대사회에서의 아동
2. 문화적 관점에서 미래의 아동상

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
일반적으로 아동이라고 생각을 하면 유치원이나 어린이집을 다니는 연령을 생각하면서 보호를 해주어야 하는 존재로 생각을 하게 된다. 일반적인 생각과 다르게 우리나라의 아동복지법에서는 18세 미만인 경우, 형법에서는 16세 미만인 경우를 아동으로 규정하고 있다.
우리나라도 아동에 대하여 법으로 규정하고 있는 범위를 아동이라고 인식하기보다는 더 어린 연령대를 아동이라고 인식을 하고 있는 차이는 일반적인 사람들의 관점에 따르기 때문이다. 아동이라고 생각되기에는 중, 고등학생의 연령의 아동들은 성인들과 비슷한 신체적 조건을 가지고 있기 때문이다.
사람은 내면을 보기 보다는 먼저 외면을 보고 판단하는 경우가 많은데, 아동에 대한 인식도 이를 바탕으로 하면 어린 연령들만을 아동으로 생각하게 된다. 이렇게 보는 관점에 따라 인식이 달라지는 것처럼 전통사회에서의 아동 관점부터 현대 사회에 이르기까지 아동에 대하여 생각하는 관점이 달랐다고 한다.
그래서 전통 사회와 현대 사회에서 아동을 바라보는 관점에 대하여 알아보고 그를 바탕으로 앞으로 우리나라 사회에서 생각하게 된 아동에 대한 모습이 어떤 모습일지 작성하여 보았다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화
1) 전통사회에서의 아동
우리나라의 전통사회인 조선시대에서는 아동을 부모의 소유물이라는 인식을 갖고 있었다.

참고 자료

아동발달(2020). 문혁준. 창지사
아동발달(2019). 김경철, 김은혜 외 1명. 동문사