정신건강실습 A받은_미술활동요법 사례 계획서

소개글

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목차

1. 대상자 정보
2. 대상자 현 상태
3. 정신상태 검사(Mental Status Examination, MSE)
4. 주요 간호문제
5. 간호목표
6. 중재계획
7. 활동요법사례 보고서
8. 참고문헌

본문내용

1. 대상자 정보
성별 : 남성(M)
나이 : 21세
학력 : 고졸
종교 : 무교
기타 : 성장 과정 시 특이사항이 없었으나, 중학교 때부터 학교에서 왕따를 당했다고 함.

2. 대상자 현 상태
21년도 경에는 식당에서 아무 이유 없이 손가락을 넣어서 토하는 모습을 보이고, 방에 쓰레기를 쌓는 모습과 머리를 찧는 행동도 보였다. PO 복용 시 화장실 가서 뱉는 모습을 보이며, 증상이 호전되지 않았다.

3. 정신상태 검사(Mental Status Examination, MSE)
 외모 : 개인위생 양호
- 매일 남색 후드티와 트레이닝 복 긴 바지를 착용하고 있으며 나이와 날씨에 맞는 복장을 하고 있다.
- 손톱, 발톱은 다듬어져 있다.

 사고 : 사고의 비약
- 복용해야 할 약을 먹고 뱉는 모습이 관찰되었다.
- 면담 시 약을 먹지 않아도 돼서 뱉는다고 대답을 했다.

 감정 : 불안, 우울
- 선생님들께 계속 질문을 하며 불안해하는 모습이 관찰되었다.
- 다른 사람들과 어울리지 못하고 위축된 모습을 하고 있다.

 표정 : 무표정
- 기본적으로 무표정을 짓고 있다,
- 자신이 원하는 데로 되지 않으면 눈빛이 변하며 화가 난 표정을 보인다.

 목소리 상태 : 높은 톤의 목소리
- 변성기가 오지 않은 높은 톤의 남성 목소리이다.

 이상행동 : 아래와 같음
- 계속 남은 밥을 찾으며 먹을 것을 보면 달라고 한다. (퇴행)
- 머리를 찧는 모습을 보였다. (자해)
- 약을 먹지 않고 먹다가 버리는 모습이 반복적으로 관찰되었다. (이탈)

참고 자료

김상남 외 공저(2020), “정신건강간호학 제 2판”, JMK
정길수. (2003). 집단미술요법이 입원한 만성정신질환자의 행동변화에 미치는 영향. 미술치료연구, 10(3), 409-425.
김형희. (2005). 한 정신 분열증 청년의 자기표현과 상호작용 매체로서의 미술요법 적용사례. 미술치료연구, 12(3), 655-679.