[A+과제] 정신지체아교육 - 정신장애 진단 및 통계 편람 5탄(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단을 기술하시오

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목차

1. 서론

2. 본론
1) DSM-5, 정신장애 진단 및 통계 편람 5판
2) DSM-5에서 자폐스펙트럼 장애의 진단 기준

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

자폐스펙트럼장애는 DSM-Ⅲ(APA, 1980)부터 DSM-Ⅳ-TR(APA, 2000)까지 사용되어
온 전반적 발달장애 대신에 DSM-5(APA, 2013)에서 새롭게 등장한 용어이다(문장원, 정병종, 2018).

자폐증은 신경 행동 증후군을 의미하며 의사소통의 미숙, 반복적이고 제한적인 행동 양상, 미형성된 상호작용을 보인다. 이전에는 자폐증에 대한 진단 기준이 명확하지 않아 혼동되는 일이 많았지만 DSM-4(1994)에서 용어를 자폐증에서 자폐성장애로 바꾸고 자폐증을 전반적 발달장애 범주의 하위유형으로 분류하게 되어 자폐증 진단 기준이 정확해졌다고 할 수 있다.

자폐증의 정확한 원인은 밝혀지지 않았지만 대게 선척적 원인, 후천적 원인, 신경생리학적인 원인의 3가지로 많은 연구에서 제시하고 있다.

참고 자료

정신지체아교육 교안
Developmental changes in stress adaptation in relation to psychopathology, Benes, F. M. 1994
DSM-5의 자폐스펙트럼장애에 관한 10문 10답, 이승희, 2014
애착과 자폐스펙트럼장애, 이경숙, 한국심리학회, 2015
자폐스펙트럼장애 영유아 대상 M-CHAT의 신뢰도 및 타탕도 연구, 김보아 외2명, 한국심리학회, 2019
DSM-5에 나타난 자폐스펙트럼장애에 대한 쟁점과 과제
DSM-5에 나타난 신경발달장애 아동의 보육서비스 진단체계 고찰, 고재욱, 2020