특수아상담, 특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함시켜야 하는 이유에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수아동의 상담 필요성
2. 가족 상담방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

-서론
현재 우리 사회에는 발달이 다른 아이들과 다르게 이해력과 공감능력이 부족하며 따라서 상호작용이 어려워 차별을 받는 경우가 많이 발생해 그러면서 제일 가까운 가족에게 발생하는 비중이 크게 나타나고 있다. 그러면서 교육적인 면에서는 일반학교에 진학을 해야 할지 경제적인 면에서는 장애 아동에게 발생하는 추가적인 비용을 어떻게 해야 하는지 불평등이 있고 이에 따라서 가족들이 겪는 어려움을 가지고 있다. 가족이 가지고 있는 지원 방안 중에 가족상담 프로그램에 대해서 알아보았다.

-본론
1.특수아동의 상담 필요성
-특수 아동은 심리적으로 불안한 상태로 지속적인 상담이 필요하다. 특히 특수학교를 다니는 아동 보다는 일반학교를 다니는 아동과 가족에게 상담이 필요하다. 모든 시간을 일반 학생들과 수업을 하지 않고 교실을 옮겨 다니면서 수업을 받으므로 변화 있는 환경과 또 또래 친구들에게 받는 소외감을 받는 감정에 대해서 주변에서 관찰하지 않으며 읽기가 어려우므로 관찰과 상담을 통해서 알아야 한다.

참고 자료

장애아동가족의 적응과 사회적 능력에 관한 연구 / 김미옥 / 이화여자대학교 대학원 / 2001
장애아동 가족의 스트레스와 양육효능감에 관한 연구 / 윤향미/ 침례신학대학교 대학원 석사 논문 / 2007
장애아동가족의 양육 부담에 따른 가족지원 서비스 연구 / 정종기/ 인하대학교 대학원 석사학위 논문 / 2008