[아동간호학 A+] 아동의 성격과 인지기능, 자아개념 발달

소개글

"[아동간호학 A+] 아동의 성격과 인지기능, 자아개념 발달"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성심리학적 발달(프로이트)
2. 심리사회적 발달(에릭슨)
3. 인지발달(피아제)
4. 언어발달
5. 도덕성 발달(콜버그)
6. 자아개념의 발달

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
발달은 점진적인 변화와 증가를 일컫는 말로, 기능적으로 증진되고 성숙되고, 성장과 성숙 및 학습을 통한 개인 능력의 확장됨을 말한다. 아동은 점차 성장하면서 신체적 발달, 지적발달 등 다양한 영역에서 발달과정을 겪게 되고 이외에도 성격과 인지기능, 자아개념 등 다양한 측면에서 발달이 일어난다. 이 중 성격과 인지기능발달의 경우 많은 부분이 아동의 정서 및 사회성 발달과 매우 밀접한 관계가 있다. 이번 과제를 통해 성격 발달과 인지기능 발달과 관련된 이론을 살펴보고 덧붙여 자아개념 발달에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론(내용)
1. 성심리학적 발달(프로이트)
프로이트 이론에 따르면 인간의 모든 행동은 정신·역학적 힘에서 나온다고 보고하였다. 그의 이론은 생물학적 기제와 본능적인 충동을 기초로 하고 있고 그는 성격의 구조를 이드, 자아, 초자아의 세 가지로 구분하여 제시하였다. 이드(id)는 무의식의 정신으로 쾌락을 따르는 원초적 충동이고, 자아(ego)는 의식적 정신으로, 현실 원칙을 따르며 본능적 충동을 억제하고 합리적인 방법으로 쾌락을 얻으려고 한다.

참고 자료

아동간호학 총론 , Wong’s Essentials of Pediatric Nursing, 현문사, 2018, 67-72
학교학습 효과를 위한 교육심리학, 임규혁· 임웅 공저, 학지사, 2007, 59-69
최신 인간성장발달과 건강증진, 김영혜 외, 수문사, 2017, 12-65