영유아기의 연령별 신체발달의 특성을 파악하고, 통합적인 발달을 돕는 신체운동영역의 놀이와 놀잇감을 설명하고 이를 교육현장에서 접목하는 방법

소개글

"영유아기의 연령별 신체발달의 특성을 파악하고, 통합적인 발달을 돕는 신체운동영역의 놀이와 놀잇감을 설명하고 이를 교육현장에서 접목하는 방법"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기의 신체 발달의 특징
2. 유아기의 연령별 신체 발달의 특징
3. 영유아기 신체 발달을 위한 놀이의 가치와 중요성
4. 유아교육현장에서 적용할 수 있는 신체운동 놀이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

‘세살 버릇이 여든까지 간다’는 말이 있다. 이는 영유아기에 정신적 사고와 신체적 발달, 생활의 습관이 평생의 생활 패턴이 된다는 말일 것이다. 그러므로 영유아기의 정신적, 육체적 바른 발달은 평생을 좌우할 만큼 중요한 것이다.
특히, 유아의 신체, 정서, 인지, 사회 발달을 도모하는 수단으로 ‘놀이’를 들 수 있는데(Dewey/1949) 놀이를 통한 영유아기의 신체적, 정서적 성장을 증대시키기 위해 본 내용에서는 영유아기의 연령별 신체발달의 특성을 파악하고, 통합적인 발달을 돕는 신체운동영역의 놀이와 놀잇감을 설명하고 이를 교육현장에서 접목하는 방법을 논해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 론

1. 영아기의 신체 발달의 특징
가. 출생직 후(출생 1-3개월간)
영아가 태어난 후 한 달 동안의 운동발달은 선천적으로 가지고 있는 반사행동이 나타나게 되는데 그 예로 빨기, 삼키기, 하품하기, 눈 깜박이기, 배설하기 등의 생존적 행동이 주를 이루며, 이후 점차 사물이나 사람에 대한 눈맞춤, 손을 이용한 잡기, 등의 행동을 한다.

참고 자료

‘0-5세 발달단계별 놀이프로그램’ 정보인 네이버 포털사이트 블로그