청소년 학교폭력

소개글

과목명: 돌봄의 인문학
주제: 청소년 학교폭력

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 학교폭력의 개념
2. 청소년 학교폭력의 원인
3. 청소년 학교폭력의 사례조사 및 문제점
4. 청소년 학교폭력 예방과 돌봄(대처방안)

Ⅲ. 결론 및 개인소감

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

요즘 우리 사회에서 가장 뜨거운 감자가 되는 사회 문제는 누가 뭐래도 학교폭력일 것이다. 물론 언제는 학교폭력이 사회 문제가 아니었던 적이 있었을까? 하지만 최근 스포츠 스타부터 배우, 가수에 이르는 연예인들이 과거 청소년 시절 저질렀던 학교폭력 전적이 매일같이 보도되며 그 어느 순간보다 열띤 토론이 이어지고 있다. 학교폭력을 떠올리면 금품을 갈취하고 학생을 때리는 육체적 폭력이 떠오르기 마련이다. 하지만 요즘 보도되는 사례들을 보면 그렇지도 않다. 수치스러운 별명을 지어서 부르고, 고문 수준으로 강제로 음식을 먹이고, 온라인 메신저를 활용해 괴롭히는 정서적인 피해 사례가 대다수이다. 이것을 지적하면 그저 친구들끼리의 장난이었다며 변명한다고 한다. 학교폭력을 행하는 방식이 교묘하게 변화하고 있다. 따라서 학교폭력의 사례를 통해 학교폭력의 현주소는 어떠한지, 학교폭력이 일어나는 원인으로는 무엇이 있는지, 이를 예방할 방법으로는 무엇이 있는지 살펴보고자 한다.

참고 자료

손덕호, ‘학교폭력 당해 의식 잃은 아이…靑 "소년범 형사 처벌 강화 검토"’, 조선빚, 21.02.10 https://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2021/02/10/2021021000793.html?utm_source=naver&utm_medium=original&utm_campaign=biz
이경은, 학교폭력, 왜 그때 해결하지 못했을까?, 오마이뉴스, 2021.04.05. http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002732933
이보경, 트라이앵글의 심리: 피해자, 가해자, 방관자의 마음으로 읽는 학교폭력, 양철북, 2018.11.23