청소년 학교폭력의 환경적 요인과 예방대책

목차

I. 청소년 학교폭력의 환경적 요인
1. 가정적 환경
2. 학교환경
3. 사회적 환경

II. 청소년 학교폭력의 예방대책
1. 올바른 교육관 정립
2. 성적제일주의의 지양
3. 유해환경 제거와 대중매체의 폭력에 대한 자율규제
4. 가해학생과 피해학생 모두에게 교육 및 치료 프로그램 확충
5. 유기적인 연계체계의 구축
6. 학교폭력 전문상담기관 필요

참고문헌

본문내용

I. 청소년 학교폭력의 환경적 요인
청소년의 학교폭력을 유발하는 환경은 크게 가정적 환경, 학교환경 그리고 사회적 환경으로 대별할 수 있다.

1. 가정적 환경
가정은 인간이 태어나 성장해가는 과정에서 사회적 규범을 익히는 제1차적 사회화 기관으로서 개인의 성격형성과 적응양식의 패턴을 결정하는 데 주도적 역할을 담당하는 곳이다. 따라서 학교폭력을 일으키는 개인적 요인의 대부분을 가정에서 제공한다고 하여도 과언이 아니다.

2. 학교환경
학교폭력에 있어서 학교환경은 우선 시간과 장소적 측면에서 상당히 밀접한 관련성을 가지고 있다.
학교폭력을 촉발하는 요인은 학교환경과 연계되어 있을 개연성이 높다. 그러므로 학교폭력의 원인과 그 해결책의 많은 부분은 학교환경에서 찾아야 한다.

3. 사회적 환경
지역사회는 가정 및 학교와 더불어 청소년의 중요한 생활의 장이다. 최근 우리나라는 급속한 산업화의 영향으로 전통적 가치관이 붕괴되고 지역사회의 유대감이 해체되었으며 극도의 이기주의가 기승을 부리고 있다.

참고 자료

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