자폐범주성 장애아동이 만3세 이전의 영아기일 때, IFSP를 적용해야 하는 이유를 논해보시오.

소개글

"자폐범주성 장애아동이 만3세 이전의 영아기일 때, IFSP를 적용해야 하는 이유를 논해보시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 자폐범주성 장애
(2) IFSP (개별 가족서비스 계획)
(3) 만 3세 이전에 적용해야하는 이유

3. 결론

본문내용

자폐범주성 장애는 보통 만 3세 이전에 확인되고 사회적인 상호작용이나 언어 사용을 통해 의사소통을 하는 데 제한이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보여 교육적인 성취나 일상생활 적응에 도움이 필요한 대상이라고 할 수 있다.
생후 5개월 정도에서부터 자폐 성장에 관련한 증상이 나타날 수 있고 어린 시기에도 장애의 위험성을 발견할 수는 있으나, 최근 미국정신의학회에 따르면 발현시기는 타인과 사회적 관계가 수립되는 시기인 유아기로 확장시키기도 하지만 일반적인 견해에 따라 일련의 프로세스는 마련되어 있는 상황이다.
그런만큼 자폐범주성 장애아동에 대한 교육은 만 3세 이전의 영아기일 때 이뤄져야 하며, IFSP도 그렇게 해야한다.
본 글에서는 이에 대해 조금 더 자세히 다뤄보고, 특히 IFSP의 적용 필요성과 이유에 대해 알아보도록 하겠다.

참고 자료

만 3세 미만 장애 영아 부모를 통해 본 장애 발견과 진단 및 조기개입 연계과정과 지원요구,
, 조윤경, 보건사회연구, 한국성서대학교, 2013
관계부처합동(2012). 제 4차(2013-2017) 장애인정책 종합계획.
자폐장애교육 교안