산업심리학 ) 훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다. 훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를 기술하세요.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
지식을 습득하는 데 있어 다양한 교육과 학습법이 존재한다. 그리고 학습자의 성향에 따라 각각의 교육법들의 효과가 상이 할 수 있다. 여러 가지 교육법들은 각각 다른 학술적 교육 이론을 기반으로 하고 있기 때문이다. 그중에서도 본 과제에서는 첫 번째로 지식 공동체 교육법, 액션 러닝 교육법, Just-in-time 교육법에 대해 분석해보고자 한다. 위의 세 가지 교육법을 선정한 이유는 교실에서 사용되는 가장 전형적인 교육법의 한계점을 극복할 수 있는 교육법이라고 생각되었기 때문이다. 다음으로, 세 가지 교육법에 대해 개인적 경험을 기반으로 필자의 성향에 가장 적합한 교육법을 도출해 보고자 한다. 한 개인의 주관적 경험과 선호에 의한 판단이긴 하지만 새로운 교육법에 대한 개인의 경험이 타인에게 참고가 될 수 있다는 점에서 의미가 있다.

2. 본론
지식 습득을 위한 훈련 혹은 교육 방법 중 가장 먼저 고려해 볼 수 있는 방법은 지식공동체 (communities of practice)를 통한 지식학습이다. Wenger (1998)에 의해 개발된 지식공동체 이론은 전통적인 지식습득방식의 단점을 보완하는 개념이라기보다 새로운 지식습득을 위한 교육법이다. 기존 교육법과 가장 큰 차이를 보이면 점은 교육에서 활용되는 지식과 지식의 수용자에 대한 개념이다.

참고 자료

Hara, N. (2007). Theoretical Foundation. In J. M. Owen (Ed.), Communities of Practice Fostering Peer-to-Peer Learning and Informal Knowledge Sharing in the Work Place (pp. 7–22). Springer.
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