국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

소개글

"국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 국어 문법(國語文法)과 한국어 문법에 대하여 알아보자
2. 국어 문법과 한국어 문법의 특징과 목표
3. 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 하는지 알아보자.

III. 결론

본문내용

I. 서론

과제주제 : 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

II. 본론

1. 국어 문법(國語文法)과 한국어 문법에 대하여 알아보자

문법(文法)은 한 언어의 형태, 구조, 의미 규칙을 포함한 전체 언어의 특징을 말하는 넓은 개념, 또는 단어와 문장의 구성 원리와 규칙을 말하는 좁은 개념으로 정의 할 수 있습니다.국어 문법(國語文法)이란 즉, 내국인을 대상으로 하는 언어현상에 내재해 있는 일정한 질서를 가리키는 데 국한되며, 문법이란 문법을 연구하는 문법론을 문법이라고 부르기도 한다.

참고 자료

문법 [文法] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
김태자(2005), 국어 문법 교육론, 탑출판사
이미혜(2005), 한국어 문법 항목 교육 연구, 도서출판 박이정.
최서원(2014), 외국어로서의 한국어문법교육론, 진흥원격평생교육원.
한재영 외(2008), 한국어 문법교육, 태학사.
손승현, 외국인을 위한 한국어 문법