[경희대] 무용의 예술적 이해 및 무용교육의 기본개념

소개글

"[경희대] 무용의 예술적 이해 및 무용교육의 기본개념"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 예술이란 무엇인가?

3. 무용이란 무엇인가?
1) 무용의 유형

4. 무용의 예술적 이해

5. 참고문헌

본문내용

공연을 관람하고, 미술관을 거니는 것이 사치인 시기가 있었다. 경제를 발전시켜야 하고, 산업을 발달시켜야 했던 과거에 예술은 대중이 즐길 수 있는 문화와는 다소 거리 가 있었다. 1970년대에 들어 비약적인 경제성장을 이루었던 우리나라뿐만 아니라 비교적 일찍이 경제적 부흥에 나섰던 서양의 여러 나라들과 이 같은 사정은 크게 다르지 않다. 서양사 속에 경제, 정치, 사회적으로 막대한 부흥기였던 르네상스 시대에도 문화와 예술 을 향유하는 집단은 늘 부르주아라고 불리었던 왕족과 귀족 계층이었다. 서민들의 삶 속 에서 여흥을 위해 싹 틔웠던 민요나 가요, 민화나 직물 작품 등은 그들이 즐기는 예술에 비해 하급하고 가치 없는 것 이였으며, 심지어 예술의 계통에도 들지도 못했고 그 자신 들조차 자신들을 예술의 향유 계급, 예술가라 인정하지 못했다.
그러나 지금은 음악, 미술, 무용 등 순수예술과 연극, 영화, 만화, 국악 등 실용예술 그리고 이것들이 융합되어 조화를 이루는 단원예술에 이르기까지 예술장르는 가짓수를 헤아리기 힘들 정도로 확장 되었다.

참고 자료

김익진 (2013). “예술치료에서 예술의 의미:프랑스 예술치료의 이론을 중심으로” 한국예술심리치료학회
장정윤 (2012). “스포츠와 무용의 미적 동질성과 예술적 차이점” 대한무용학회
주희성 (1993). “무용의 이해를 위하여” 성귝관대학교 체육대학