[수업지도안][교수학습과정안] 영어독해와 작문 중 <Summary Completion> 단원 학습지도안 세안입니다. 각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

소개글

영어독해와 작문 중

단원 학습지도안 세안입니다.
각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

목차

1. 본시 교수·학습 과정안
2. 학습지

본문내용

2. 학습지 16강 1번 (p.96)
문제번호 - Step 1. 유형에 다가가기
♡요약문 완성하기 유형 공략법♡
(1) 반드시 요약문 을 먼저 읽고 정확히 이해한다!
(2) 요약문의 유형 을 파악한다! ① 대조/역접 ② 비교
③ 인과관계 ④ 연구, 실험
(3) 선택지 의 단어를 살핀다.
(4) 지문을 빠르게 읽으며 답을 파악한다.

<중 략>

문제번호 - Step 3. 지문 이해하기
<3-1 요약문을 먼저 읽어야겠죠?!>
→ Recent research has shown that trees are able to recognize ____(A)____ , and for protection against them, they produce ____(B)____ .

→ 아하! 요약문을 보니 [ 최근의 연구가 밝힌 내용에 따르면 나무들이 (A)를 인지할 수 있으며 (A)로부터 자신들을 보호하기 위해, 나무들이 (B)를 생성한다. ]라는 내용임을 알 수 있군! 그럼 지문을 읽으면서 (A), (B)가 무엇일지 찾아볼까?!

참고 자료

없음