유아교육의 발전 역사

목차

1. 유아교육의 정의
2. 우리나라 유아교육의 발전 과정
3. 서양 유아교육의 발전과정

본문내용

유아교육은 말 그대로 어린 유아(幼兒)를 대상으로 한 교육을 일컫는다. 하지만, 학자들마다 유아시기를 언제부터 언제까지로 잡을 것인가에 대한 의견이 분분하다. 20세기 일본 제국주의 식민지배로부터 해방된 이후, 우리나라는 6.25전쟁을 겪으면서 심각한 경제난을 겪었다. 게다가 출산율 도한 높아서 가정에서 이동 하나하나에 신경을 쓰기가 어려운 실정이었다. 이렇게 과거 우리나라에서 유아교육학이라는 학문과 실제적으로 이루어지는 유아교육 사이에서 크나큰 괴리가 있을 수밖에 없는 상황이었지만, 점차 우리나라의 경제력이 급격하게 발달함에 따라 유아교육의 필요성에 대한 인식이 대두되었으며 오늘날에 이르게 되었다.

참고 자료

없음