ADDIE 모형 교수학습과정안 예시 및 양식
- 최초 등록일
- 2021.09.26
- 최종 저작일
- 2021.06
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"ADDIE 모형 교수학습과정안 양식 및 틀"에 대한 내용입니다.
목차
1. ADDIE 모형에 맞춰 자신의 과목에 맞는 교수-학습과정안을 작성해 보세요.
2. 교수-학습과정안에서 도입, 전개, 정리 부분에서 교사가 학습자에게 내용을 효과적으로 사용할 수 있는 방법과 팀을 동료들과 공유해 보세요.
본문내용
교육방법 및 교육공학
1. ADDIE 모형에 맞춰 자신의 과목에 맞는 교수-학습과정안을 작성해 보세요.
<교과목>: 창체 시간에 진행되는 특별 보건 교육
<단원>: 헌혈
<장소>: 원주시 00동 00초등학교 5학년 0반 교실
<일시>: 2021년 4월 27일
<차시>: 1
<학습주제>: 헌혈
<학습목표>: 헌혈의 개념과 가치, 조건과 방법에 대해 설명할 수 있다.
① 분석 Analysis
1) 요구분석
‘헌혈’ 단원은 특별보건교육의 과목에서 다루어지는 첫 단원으로, 미래의 수혈액 제공자인 초등학생들에게 미리 헌혈에 대한 긍정적 인식을 심어주는 것이 요구된다. 따라서 헌혈의 의미와 가치, 헌혈방법 및 조건에 대해 알아보도록 한다.
2) 학습자 분석
①출발점 능력: 학습대상자는 원주시 00동에 위치한 00초등학교 5학년 0반 학생들이며 모두 헌혈에 대한 이해도가 낮고, 헌혈 참여 경험이 없다. 이들은 대부분은 헌혈에 대해 들어는 봤거나 혹은 전혀 들어보지 못한 상태로 헌혈의 정확한 개념과 의미, 가치에 대해 파악하지는 못한다.
참고 자료
없음