사회복지와 과학적 방법, 과학적 방법의 필요성, 비과학적 방법의 종류 및 문제점

소개글

"사회복지와 과학적 방법, 과학적 방법의 필요성, 비과학적 방법의 종류 및 문제점"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 사회복지와 과학적 방법
2) 과학적 방법의 필요성
3) 비과학적 방법의 종류 및 문제점

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

서론
사회복지의 사전적인 의미는 국민의 건강한 생활 도모와 사회적 보호를 위해서 국가가 진행하는 정책 및 복리 관련 시설들을 일컫는다. 사회복지실천은 공공에서 발생되는 인간의 각종 욕구와 관련된 여러 사회 문제들을 국가의 개입을 통해서 사회 작용을 증진시킬 수 있도록 하는 것을 뜻한다. 하지만 이러한 사회복지실천에서는 초기에 세워둔 목표와 목적을 얼마큼 효율적으로 접근했는지에 대해서 프로그램이 끝난 뒤 과학적인 방법에 의거하여 객관적인 입증자료를 제시한다는 전제하에 평가되고 있기 때문에 주체적인 관점을 기틀로 한 비과학적인 방법만으로는 근거가 불충분하고 일반적이지 못하다. 따라서 사회복지 실천현장에서는 과학적인 방법을 토대로 구체적이며 논리적인 근거와 함께 그에 따른 연구 성과를 보여야 하므로 현장 내에서의 과학적 방법을 활용하는 것은 거의 필수적 요소라고 말할 수 있다. 때문에 사회복지실천에서 과학적 방법의 중요성 및 필요성을 기초로 전반적인 내용을 본론에서 고찰하고 결론에서는 과학적 방법에 대한 전체적인 정리와 함께 필자의 의견을 서술하도록 하겠다.

본론
1) 사회복지와 과학적 방법
과학적 지식을 말하기에 앞서, 과학이라는 단어의 뜻을 먼저 살펴보겠다. 간단하게 말해 체계적인 지식의 분류라고 정의할 수 있는데 이는 좁은 뜻으로는 자연과학을 일컬으나 넓은 의미로는 자연과학과 사회과학, 두 가지의 분야로 분리하여 설명할 수 있다.

참고 자료

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“사회 수요 맞춤형 교육으로 주목받는 전문대 이색.유망학과”, 대학저널, 임지연(2018.04.24.)