아동관의 종류(성선설, 성악설, 백지설)와 변화과정(고대, 중세, 계몽주의시대. 현대)에 대해 순서대로 서술하시오. 현대적 아동관에 기초하여 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관이란 무엇인지 설명하시오. 능동적 아동관에 기초하여 가정 및 유아교육기관에서 아동권리 존중을 실천할 수 있는 구체적인 사례를 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동관의 종류
2) 현대적 아동관에 기초하여 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관이란 무엇인지 설명하시오.
3) 능동적 아동관에 기초하여 가정 및 유아교육기관에서 아동권리 존중을 실천할 수 있는 구체적인 사례를 서술하시오.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아동이란 어린아이로 신체적으로 어떤 외부의 힘을 감당하지 못하는 상태이다. 정신적으로는 스스로 결정할 수 있는 판단 능력이 부족하고 경험이 적인 것으로 아동이라는 어원이 작고, 연약하고, 미완전하고 미성숙하다는 의미를 갖고 있다. 전통적인 아동관에서는 성인에게 의존하는 존재로 성인의 도움이 필요로 하는 존재이지만 현대의 아동관으로는 한 개인으로서의 가치관, 인격을 지닌 독립적인 존재, 존중받아야 할 존재이다. 하지만 아동은 태어나면서 자신만의 독립적인 개체가 되는 기점까지는 부모에게 의존되는 경향이 높고 이를 부모 또한 스스로 독립할 수 있는 한 개체로 한 개인으로 보내주는 과정이 필요로 하지만 이뤄지지 않는 경향이 높다. 본 보고서를 통해 아동관에 대한 전체적인 이해 그리고 능동적인 아동관에 대해서 기술하고자 한다.

참고 자료

아동권리/교안
어린이집 학부모의 아동권리에 대한 인식조사 / 2005 / 한국보육학회지
아동권리 보장을 위한 법적 기반 확보 방안 / 2017 / 육아정책연구소