성인 교육 방법과 아동 교육 방법 차이

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인교육이론
2. 아동교육 이론
3. 성인과 아동의 학습 차이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 끊임없는 학습을 통해 자라게 된다. 과거에는 학교 교육을 통해 주된 학습이 이루어졌지만 현대 사회는 점점 복잡해지고 기술의 발전으로 학교 교육을 넘어서 평생교육의 중요성이 부각되고 있다. 평생교육은 대상별로 다른 방법을 사용하여 진행해야한다. 이에 본론에서 성인교육이론과 아동교육이론을 살펴보면서 교육의 차이를 말하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 성인교육이론
1) 자기주도적학습 이론
자기주도학습은 학습자가 과정에 주도적, 적극저으로 참여하는 고차원의 학습결과를 얻을 수 있는 방법이다. 기존의 행동주의 학습이론에 대한 반성부터 시작되었고 이는 일상생활에서 학습자가 자기조절을 어떻게 하며 성인이 된 후 어떻게 교육의 실천이 달라지는지에 대한 내용으로 연결되었다.
자기주도학습은 학습자가 자신의 목표를 세우고 자신이 관심 있는 분야에 정확히 아는 것이 기존에 교수자가 커리큘럼을 세우고 학습하는 것과 가장 큰 차이가 있다.

참고 자료

양흥권, 평생교육론, 신정, 2016.
이성흠 외, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2013.
임규혁, 교육심리학, 학지사, 2007.