현대교육에 적합한 교육적 리더십이란?

소개글

2021학년도 여름계절 전남대학교 교육행정 및 교육경영 중간고사 대체 레포트입니다.

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본문내용

현대교육은 과거의 교육에 비해 교육의 대중화로 인해서 많은 사람에게 교육의 기회가 확대되었고, 교육 방식 또한 다양해졌다. 오늘날 많은 나라에서는 교육이 일반화되어 있으며, 일정한 기간에 의무적으로 교육을 받는 것이 법제화되어 있다. 그리고 교육이 개인이 아니라 국가가 관리하고 책임진다. 또한, 학교와 사회와의 관계가 밀접해지면서 학교운영위원회와 같이 지역주민과 학부모들도 학교의 운영을 함께 이끌어가는 모습을 보이기도 한다. 이렇게 교육의 개방화와 개별화가 이루어지면서, 교육적 리더십의 필요성도 함께 떠오르게 되었다.

1950년대까지의 리더십 이론은 사람은 지도자적 특성을 가진 사람과 이러한 특성을 가지지 못한 사람의 두 분류로 나뉘어 있다고 생각하고, 지도자가 공통으로 가지고 있는 특성을 식별하는 데 초점을 두었다. 그러나 1970년대까지도 모든 상황에 적용될 수 있는 최선의 지도자 특성과 행위를 발견하려는 노력은 실패했다.

참고 자료

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