영유아기의 언어발달에 대해, 영아와 유아로 구분지어 설명하고, 영유아기의 언어발달 지도방법에 대해 설명하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어교육의 중요성
2. 영아기(0~2세)의 언어발달
1) 울음(출생시)
2) 옹알이시기(2~3개월부터)
3) 한 단어 시기(6~ 12개월)
4) 두 단어 시기(18~24개월)
3. 유아기 (3~6세)의 언어발달
4. 영유아기의 언어발달 지도 방법
1) 말하기 지도
2) 듣기 지도
3) 읽기 지도
4) 쓰기 지도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌.

본문내용

영유아들은 잠시도 가만히 있지 못하고 끊임없이 주변을 탐색하며 자신의 언어를 발달시키고, 성장 발달에 필요한 기초를 형성하는 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 언어발달이 가장 활발하게 이루어지며 특히 3~5세에 폭발적으로 발달한다. 이때 적절한 언어교육은 영유아의 언어능력을 보다 획기적으로 향상시키고, 자신이 습득한 언어능력을 기반으로 인지 및 정서, 사회성 발달에도 기여하게 된다. 영유아가 경험하는 많은 물리적, 인적 환경들과의 상호작용은 지속적인 성장과 발달에 큰 영향을 주게 된다. 영유아는 자신의 생각을 표현하고 학습을 촉진하는 도구로 언어를 사용하고, 주변을 통제할 수 있게 된다. 일반적으로 출생 시 울음으로 시작하여 옹알이 과정을 거친다.

참고 자료

「영유아발달」 이영, 이정희 외 3명 저/ 학지사/ 2013.03.13.
「유아언어교육」강성화, 김경희, 동문사(2001)
「영유아 언어지도」, 학지사/성미영(2015),
에듀업평생교육원. 「영유아발달」,「유아발달」교안참고.