현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.

소개글

아동수학지도
주제: 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동수학지도의 문제점
2. 제시한 문제점을 해결하기 위한 개선방안
3. 현재 내가 실행할 수 있는 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

수학교육의 내용적 및 방법적인 측면을 전부 고려한 아동수학교육에 관한 정의는 다음과 같이 설명할 수 있다. “아동의 독특한 발달적인 특징을 고려하여 보육현장 및 일상생활 속에서 수학과 관련된 활동 및 다양한 경험을 통해 수학의 기본적인 개념과 원리를 학습할 수 있는 기회”가 그것이다. 아동은 다양한 경험을 통해 수학적인 지식과 기술, 더 나아가 복합적인 사고능력들을 갖추게 된다. 이러한 것들은 아동이 본인의 삶을 효과적으로 구성하여 나가는 것에 있어서 발생 가능한 많은 문제들을 좀 더 창의적으로 해결할 수 있도록 도와주며, 긍정적인 수학적인 태도를 형성하도록 도와준다.
일반적으로 아동은 출생과 함께 자신이 속해 있는 주변 세계에 대하여 끊임없이 호기심을 갖는다. 그리고 탐구하려고 하는 본능적인 욕구를 지닌다. 따라서 해당 시기에 타고난 아동의 수학적인 본성이 바람직하게 개화될 수 있게끔 발달수준에 맞는 수학 교육 환경을 제공하는 것이 중요하다.

참고 자료

박재옥, 아동을 위한 수학교육, 동문사, 2017.
고선옥 외, 아동수학교육, 공동체, 2017.
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015.