보육프로그램 중 레지오 에밀리아 프로그램, 프로젝트 프로그램, 발도르프 프로그램 중 2가지 프로그램을 정하여 각 프로그램의 교육관이나 아동관 교수-학습방법, 교육과정, 교사의 역할, 환경에 대하여 기술하시고 두 프로그램의 장, 단점을 서술하시고 차이점에 대하여 기술하시오

소개글

교과목 명: 아동교육론
주제: 보육프로그램 중 레지오 에밀리아 프로그램, 프로젝트 프로그램, 발도르프 프로그램 중 2가지 프로그램을 정하여 각 프로그램의 교육관이나 아동관 교수-학습방법, 교육과정, 교사의 역할, 환경에 대하여 기술하시고 두 프로그램의 장, 단점을 서술하시고 차이점에 대하여 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법
2. 프로젝트 접근법
3. 장 단점 및 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
미래지향적인 활동은 바로 ‘교육’이다. 미래를 대비하는 이 교육은 어떻게 이루어져야 바람직할 것인가?
현대 사회에서 전개가 되는 국제화, 정보화, 다양화, 세계화 등의 시대로 접어들어 현재 우리 아이들의 교육 역시 그에 맞추어 준비를 해 주어야 한다고 생각한다. 능동적으로 대처를 할 수 있고, 자기 주도적으로 이끌고 자율적으로 사고하는 인간육성에 중점을 두어 교육을 준비해야 한다. 그렇게 이루어지기 위하여는 현재까지 우리 교육의 현장에서 오랜 기간 관행으로 굳어져 온 결과위주의 주입식 교육, 교사가 중심이 되는 교육에 관한 변화가 필요하다. 현재까지의 교육과는 달라야 하는 것이다. 교육과정을 계획하는 것에 있어 프로그램에 접근해야 하는 방법들을 잘 알고 있는 것은 중요하다.
그렇기에 본론에서는 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법
레지오 에밀리아 접근법의 성격은 궁극적인 목적을 통하여 알 수 있는데 이는 ‘각 아동의 성장발전과 바람직한 사회구현’이다.

참고 자료

박희숙(2016)『아동교육론』, 공동체
김혜민(2004)『유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구』, 숙명여자대학교 교육대학원