[교육학과제A] 페다고지감상문

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론 - 은행저금식교육, 문제제기식교육에 대하
3. 결론 - 현교육의 방향성 제시

본문내용

파울루 프레이리의 대표 저서인 ‘페다고지’는 이과목을 통하여 처음 접하게 되었다. 이 책을 읽어 보기 전에는 어려운 내용에 조금 따분할 수 있겠다는 생각을 했다. 하지만 첫인상과는 달리 이 책을 읽을수록 우리 사회의 교육방식에 대해 다시 한번 생각해 보았고 개인적으로도 반성의 시간을 가졌다. 대부분의 한국사람들은 대학을 목표로 초등학교, 중학교, 고등학교를 다니며 학교시험이나 수능을 위한 교육을 받는 것이 일반적이다. 그러면서도 주입식교육의 폐해를 운운하기도 하는데 페다고지에 따르면 이러한 교육은 비판적 의식을 갖게 하는 주체적인 교육이 아니라 단지 개인을 대상화하고 그 질서에 순응하게 하는 교육에 대한 비판적인 시각이었음을 깨닫게 되었다.
시대가 많이 변했고 민주주의 사회를 살아가고 있지만 교육현실은 개인의 자유를 억압하는 수십년 전의 방식인 주입식 교육, 은행저금식 교육이 그대로 시행되고 있음을 알고 있다. 이 책을 통해 오래된 이 교육이 왜 변화가 필요한지 깊이 있게 생각할 수 있었고 고차원적인 자유를 누리기 위해서는 어떤 방향성으로 나아가야할 지에 대해서도 생각해 보았다.

참고 자료

페다고지 | 파울루프레이리 | 그린비 | 2018. 09.30