효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램(STEP)

소개글

"효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램(STEP)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 프로그램의 목적 및 목표
Ⅱ. 프로그램의 운영 및 구성
Ⅲ. 프로그램의 내용

본문내용

Ⅰ. 프로그램의 목적 및 목표
효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램(STEP: Systematic Training Effective Parenting)은 아들러(Alder)의 개인심리학 이론을 기초로 하여 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 자녀양육이론과 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육이론, 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련 프로그램(PET)이론, 베른(Beren)의 상호교류 분석이론 및 행동수정 이론 등의 장점을 종합하여 딩크메이어(Dinkmeyer)와 멕케이(Mckay)가 1976년에 개발한 부모교육 프로그램이다.
아들러의 개인심리학에서 가장 중요한 것은 인간은 통일된 유기체라는 것이다. 그러므로 삶의 어떤 표현도 분리해서 생각할 수 없으며 반드시 전체 성격과 관련시켜 파악해야 한다고 주장한다. 특히 아들러가 체계화시킨 인간의 세 가지 능력 즉, 인간이 자기 운명을 개척하려는 능력, 원시적인 욕구와 통제하기 어려운 환경을 극복하는 능력, 보다 완전한 삶을 추구하는 능력은 STEP가 가진 좋은 부모역할과 어린아이의 긍정적인 행동목표에 이론적인 바탕에 기여하였다.
STEP프로그램은 격려나 상호존중과 같은 민주주의 부모교육이론에 근거하여 부모의 자녀양육 기술을 향상시키고 사회적으로 책임감 있는 자녀를 양육하는 것을 목표로 하고 있다. 이를 위해 자녀의 행동에 대한 이해와 인간은 누구나 평등하다는 민주적인 관계가 전제되어야 한다고 말하였다. 이러한 이념을 실현하기 위해 STEP프로그램에서는 다음과 같은 5가지 목표를 설정하고 있다.

• 부모 자신에 대한 이해와 자녀의 잘못된 행동에 대한 이해를 돕는다.
• 목표달성을 위한 아동의 노력을 격려해 줌으로써 자신감과 자아존중감을 갖게 한다.
• 한 인간으로서 자녀를 존중하는 의사소통 방식을 장려한다.
• 자신의 행동 결과에 대한 책임감과 판단력을 키워주기 위해 보상과 처벌 대신 자연적-논리적 결과의 방법을 사용한다.

참고 자료

없음