포스트 코로나 시대를 대비한 교육과정 정상화를 위한 방안

목차

없음

본문내용

코로나-19 전염병의 세계적인 대유행으로 교육계는 물론 사회, 경제, 문화적으로 정체되거나 퇴보한 시대를 보내고 있다. 교육계의 경우 그간 행해 왔던 전통적인 수업방식을 원격교육이라는 새로운 방법으로 전환해 통해 코로나-19 상황에서 교육활동을 이어가려는 노력을 해왔다. 원격수업을 처음 시행하는 만큼 어려움도 많았으나 이런 움직임은 미래 교육을 준비하는 작은 발판이 되었다는 희망을 주기도 한다. 그러나 새로운 환경에 대한 대비가 되지 않은 상태에서 이루어진 교육과정 운영과 원격수업은 개선해야 할 문제가 하나씩 수면 위로 떠 오르고 있다.
정상적인 등교로 대면 수업이 이루어지지 않은 만큼 학생의 학업 격차 문제, 교육활동에서 오는 쌍방향의 피드백 제공 문제, 학생들의 꿈과 끼를 키우고 창의적인 활동을 할 수 있는 비교과 활동의 부재

참고 자료

없음