노인평생교육정책 swot분석

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목차

1. 서론
1-1. 연구의 필요성 및 목적

2. 본론
2-1 고령화 사회와 평생 교육의 의의
2-2 노인 평생 교육 정책
2-3 노인 평생 교육의 SWOT 분석
2-3-1. 노인 평생 교육의 강점 (Strength)
2-3-2. 노인 평생 교육의 약점 (Weakness)
2-3-3. 노인 평생 교육의 기회 (Opportunity)
2-3-4. 노인 평생 교육의 위협 (Treat)

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

1. 서론
1-1. 연구의 필요성 및 목적
현재 우리나라는 아이들은 적고 노인들은 많은 저출산 고령화 사회로 사회적으로 문제가 굉장히 심각한 상황이다. 노인들의 고립으로 인해 각종 사회적 문제를 예방하고, 빠르게 발전하고 변화하는 사회에 노인들이 적응하기 위해서는 노인들의 재사회화와 재교육이 더욱더 강조되어야 한다. 게다가 청장년층이 부양해야 하는 노인들의 수가 점점 늘어나고 있기 때문에 이러한 부담을 줄이기 위해서 노인 평생 학습의 중요성이 더 커지고 있다. 이러한 이유로 현재 노인 평생 교육 정책에 대해 조사해보고 SWOT 분석 방법을 사용해서 정책이 가지고 있는 강점과 약점과 정책을 둘러싼 환경이 가진 기회와 위협을 분석해보았다.

2. 본론
2-1.고령화 사회와 평생 교육의 의의
고령화란 고령자의 수가 증가하여 전체 인구에서 차지하는 고령자 비율이 높아지는 것을 말한다. 통계청에서 최근에 낸‘세계와 한국의 인구 현황 및 전망’자료를 보면 우리나라의 고령 인구 비율은 다른 나라들에 비해 굉장히 높고 앞으로 2040년, 2067년에는 고령 인구 비율이 2배 넘게 높을 것으로 예상되고 있다. 이는 점점 청장년층이 부양해야하는 노인들의 수가 늘어나 있고 그만큼 청장년층의 부담이 커질 것이라고 예상된다.

참고 자료

임민택, “한국의 노인교육정책 및 프로그램 연구”, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002.
송명미, “고령화 사회 노인평생교육 활성화 방안에 관한 연구”, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2016.
윤성빈, “고령화 사회의 노인평생교육체제연구”, 단국대학교 대학원, 2002.