프랑스 공교육에서 드러나는 프랑스의 다양성

소개글

프랑스 공교육의 3가지 원칙에서 공통적으로 드러나는, 프랑스의 '다양성'을 주제로 작성한 리포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

앞서 살펴 본 것들에 따르면 결국 프랑스의 공교육과 그를 지탱하는 제 3원칙 – 무상성, 비종교성, 의무교육 – 은 프랑스 사회의 정체성을 형성하는 ‘다양성’을 함양, 유지하기 위한 필수적인 요소라고 말할 수 있다.
공교육이란 결국 사회 구성원이 될 국민들에게 국가가 지향하는 이념이나 필수적으로 알아야 할 사회적·문화적 지식을 제공, 사회와 국가가 원하는 방향의 구성원이 될 수 있도록 이끄는 제도이다. 그리고 프랑스 사회와 국가가 바라는 국민의 모습에는 ‘톨레랑스’의 이념, 획일성을 거부하고 개인의 자유와 다양성을 보호, 존중하려는 색이 짙게 나타난다.
따라서 프랑스 공교육이 세 단계에 걸쳐 다양한 인종과 계층에 교육의 기회를 제공하고, 그 교육의 질 또한 개성을 해치지 않는 객관적이고 중립적인 성격으로 유지하려는 것은 자연스러운 현상이다.

참고 자료

없음