감성적 리더십-사회복지사에게 요구되는 감성적 리더십에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 정의 및 필요성
2. 리더십 이론
3. 리더십의 요소 및 역할
4. 리더십의 유형
5. 사회복지사에게 요구되는 감성적 리더십

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

1930년대 이전의 리더십은 관리의 개념으로 보았다면, 1930년대 이후부터 리더십은 조직 내 목표 달성을 위한 영향력 및 권력을 사용하는 것이라고 정의하였다. 모든 리더가 관리자의 역할을 하는 것은 아니며, 모든 관리자가 리더의 역할을 수행하는 것은 아니다. 다시 말해 리더십은 비전 및 목적달성을 위하여 집단에 미치는 영향력을 의미한다고 볼 수 있다. 공식적인 리더십 또한 중요하지만 조직행동에 있어서 비공식적인 리더십 또한 그에 못지않게 중요하다고 볼 수 있다. 따라서 리더는 미래지향적이며 효과를 중시하고, 유연한 사고를 필요로 한다. 이는 현실에 대한 도전 및 미래 비전을 제시하고 조직 구성원들의 비전 성취를 다짐할 수 있는 영감을 일으키며 이를 위한 동기부여를 끊임없이 할 수 있는 리더십이 필요하다. 사회복지영역는 시대적 변화 및 다양한 환경적 변화 등에 상당히 민감하게 반응하며, 외부의 압력 또는 압박 등에 상황에 맞게 적절한 대응이 가능한 리더십은 반드시 필요하다고 보고 있다. 리더십의 유형은 다양하게 존재하지만 그 중 사회복지사에게 있어서 요구되는 감성적 리더십은 클라이언트의 문제에 대하여 민감하게 반응하고, 경청 및 공감대 형성하여 클라이언트 스스로 문제해결을 위한 동기부여를 필요로 할 때 필요한 리더십이라고 생각한다. 이는 사회복지사가 클라이언트의 관계 속에서 클라이언트의 욕구를 해결할 수 있는 지식과 기술을 가진 우위적 역할을 아니라 클라이언트와의 동등한 파트너십을 형성하여 문제해결 과정 중에 클라이언트 스스로 문제를 다뤄낼 수 있도록 새로운 참여의 기회를 창출해낼 수 있다는 점에서 감성적 리더십은 사회복지사가 갖고 있어야 할 리더십이라고 생각한다. 본 과제에서는 사회복지사에게 요구되는 감성적 리더십에 대하여 기술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 리더십의 정의 및 필요성
사회복지조직에 대한 책임성이 증가함에 따라 리더십이 조직을 이끌어나가는 데..

<중 략>

참고 자료

최항순, 정태자(2010). 청소년 자원봉사활동과 리더십 개발의 관계: 성남중 중고교생 인식을 중심으로. 한국정책연구.
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김범섭(2006). 사회복지조직 중간관리자의 리더십 유형과 구성원의 직무성과의 차이에 관한 연구: 가치경쟁적 리더십 이론을 중심으로. 국민대학교 행정대학원.