외국어로서의 한국어학 개론- 유아들의 특징적인 언어 표현과 연령 단계에 따른 대체와 변화 양상

소개글

주제 : 유아들의 특징적인 언어 표현에 대해 조사해 보자. 그리고 이 표현이 연령 단계에 따라 어떤 표현으로 대체되고 있는지 관찰해 보자.

한국어 교원 2급 – 외국어로서의 한국어학 개론

'유아들의 특징적인 언어 표현과 연령 단계에 따른 대체와 변화 양상' 주제에 대한 리포트입니다.
주교재, 관련 논문, 서적 및 자료 참고하여 직접 작성한 문서입니다.
해당 과목 과제와 시험 포함하여 A+ 받았습니다.

목차

1. 유아기 언어의 특징
1) 유아기 언어의 특징과 영향 요인
2) 유아기 언어 발달의 특징
3) 유아기 언어교육의 중요성

2. 유아 언어 표현의 발달
1) 음성언어의 발달
2) 유아 언어표현의 변화 과정

3. 유아 언어발달에 영향을 주는 요인과 지도 방안

본문내용

1. 유아기 언어의 특징

1.1 유아기 언어의 특징과 영향 요인
언어는 인간의 의사소통의 목적으로 사용하는 음성이나 문자로 나타낸 기호체계이다. 유아에게 언어는 감정과 사상 및 사물을 표현할 때 여러 가지 어휘를 상징적인 매체로 사용하는 능력으로서 시작된다. 일단 유아는 이미 태내에서부터 의사소통 능력이 발달하기 시작하며 성인과 밀접한 관계를 형성하고자 하는 욕구를 가지고 태어난다.

1.2 유아기 언어 발달의 특징
첫 번째, 폭발적인 어휘력의 증가 양상을 보인다. 평균적으로 매달 약 50개의 새로운 단어를 습득하여 6세 때에는 2만개 이상의 단어를 이해하게 된다. 일반적으로 동사보다 명사에 대해 더 빨리 이해한다.

1.3 유아기 언어교육의 중요성
유아기는 어휘나 문법, 의미, 화용론에서 급속한 진전을 보이는 시기이다. 유아기는 특히 질문이 많이 시기이며 언어능력의 발달은 주변 세상에 대한 자신의 생각을 표현하는 데에 상당한 도움이 된다. 언어 습득은 선천적이기는 하나, 의사소통능력의 발달은 경험과 환경에 의해 많은 영향을 받게 된다.

2. 유아 언어 표현의 발달

2.1 음성언어의 발달
유아들의 언어 표현은 크게 음성언어가 발달하는 시기를 분화해서 살펴볼 수 있다. 유아의 언어발달 단계는 전 언어 단계와 언어 단계로 나뉘며, 유아기에는 음성언어 발달이 급격하게 이루어진다

참고 자료

유아 언어발달과 교육, 주영희, 교문사, 2001
유아 언어교육, 강성화, 김경희, 동문사, 2001
유아기의 언어 습득 – 인지 발달 측면, 장유경, 충북대학교, 1997
영아발달, 이기숙 외, 양서원, 2015
유아 언어교육 수업자료(공개), 권희경, 건국대학교, 2012