평생교육경영론 ) 최근3년 이내의 주변에서 접할 수 있는 평생교육사업2가지를 기술하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안 및 실행계획을 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 정의와 평생교육사업 2가지
1) 성인문해교육
2) GSEEK
2. 평생교육기관 담당자 입장에서 기관 적용방안 및 실행계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

배움에 대한 갈망은 나이와 세대를 불문하고 자신의 부족한 부분을 채우고자 한다. 이에 국가는 평생교육이라는 명칭 아래에 이와 관련된 사업들이 많이 발전하게 되었고 그렇게 지속적으로 발전하고 많은 사람들이 자신의 욕구에 맞는 교육을 찾고 이에 대해 배울 수 있는 다양한 방법이 생성되기 시작했다. 그렇게 발전한 가운데 최근 3년 이내에 주변에서 접할 수 있는
평생교육사업들 중 2가지에 대해 알아보고 평생교육기관 담당자 입장이 되어 기관에 적용할 수 있는 방안과 실행계획에 대해 생각해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 평생교육의 정의와 평생교육사업 2가지
평생교육은 넓은 의미로 말하자면 인간의 삶의 질을 향상시키고 사회적 발전을 추구하기 위해 태교에서부터 시작해 죽을 때까지 전 생애를 걸쳐 행해지는 모든 교육을 통틀어 놓은 의미를 가지고 있다. 평생교육법 제2조에서는 평생교육을 학교의 정규교육과정을 제외하고 학력보완교육과 성인기초, 문자해독 교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육, 직업능력향상교육 등을 포함한 모든 형태의 조직적으로 이루어진 교육활동을 말한다. 이에 대한 평생교육 방법들은 다양하지만 그 중에서 성인문해교육과 GSEEK에 대해 설명해보려 한다.

1) 성인문해교육
해당 교육을 교육부에서 추진하게 된 배경은 읽고 쓰고 셈하는 것은 일상생활에서 가장 필요한 기초적인 능력이기 때문에 문해교육은 건강하고 행복한 삶을 살게함은 물론 국가 경쟁력 향상에도 도움을 준다. OECD에서도 성인의 문해능력과 기초생활능력의 호가보는 임금과 경제성장과 같은 국가 경제력과 더불어 사회적 신뢰와 건강 등 개인의 행복과 밀접한 관련이 있다고 말했다. 또한 UNESCO에서도 문해교육은 교육받을 권리 중 하나이며 공공선으로 빈곤 감소와 삶의 기회 확대, 건강한 삶을 영위하는데 기여하는 기초교육의 핵심이라 말하며 문해교육에 대한 중요성을 강조했다.

참고 자료

평생교육이란, 전라남도인재평생교육진흥원,
http://www.jnile.or.kr/web?site_id=341&menu_id=986
2020년 성인문해교육 활성화 지원 기본계획, 교육부,
https://www.moe.go.kr/sn3hcv/doc.html?fn=b53b162c9a28d094dd3fbb16ad3ed04d&rs=/upload/synap/202012/
GSEEK 소개,
https://www.gseek.kr/plus/main?CM_CODE=64w8mv&M_TYPE=plus&M_NUM=0
경기도 온라인평생학습 방향과 추진과제, 경기연구원, 오재호 외, 2019,
https://library.gri.re.kr/search/catalog/view.do?bibctrlno=97502&se=r0&ty=B&_csrf=67e47e42-3fc2-4f5e-aa0e-2881e35c5536