만 2세 배려 프로그램 개발 및 적용 효과

소개글

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목차

1. 연구대상(실험집단, 비교집단)
2. 연구방법
3. 검사도구
4. 배려교육 활동계획안 12개(바깥놀이활동명, 배려활동주제, 교수방법, 표준보육내용범주
5. 배려교육 계획안

본문내용

• 도입
1. ‘칫솔과 춤을 춰요’ 노래를 듣는다.
- 노래에 어떤 친구가 나왔나요?
- 칫솔에 무엇을 한다고 했나요?

• 전개
2. 이를 닦는 이유에 대해 이야기 나눈다.
- 이를 왜 닦아야 할까요?
- 이를 안 닦으면 어떻게 될까요?
3. 이 닦는 방법에 대해 이야기 나눈다.
- 이는 어떻게 닦는 걸까요?
4. 동요를 부르며 신체로 표현해본다.
- 치카치카치카 할때는 손을 빨리 움직여 볼까?
- 위에도 닦고, 아래도 닦고, 혀도 닦자.
5. 점심을 먹고 난 후, 직접 이를 구석구석 닦아본다.
- (선생님이 먼저 시범을 보인다.)

• 마무리
6. 이를 깨끗이 닦아본 느낌에 대해 이야기 나눈다.
- 이를 구석구석 깨끗이 닦으니 어떤 느낌이 들었니?

참고 자료

없음