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부모교육의 목적

merida
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최초 등록일
2021.01.28
최종 저작일
2021.01
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목차

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본문내용

부모교육의 목적은 프로그램에 따라 다를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고, 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모-자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
먼저 헤드 스타트 프로그램이 설정한 부모교육의 목적은 다음과 같다.

첫째, 유아발달 및 교육에 중요한 영향을 주는 역할을 지지하고 촉진시키는 활동 및 경험이 포함된 프로그램을 제공한다.
둘째, 부모 자신을 아동복지에 책임 있는 보호자, 유아의 첫째 교육자, 지역사회의 공
헌자라고 인식하도록 한다.
셋째, 부모는 부모참여 프로그램의 계획 ․운영에 대한 의사결정에 참여하고, 부모를 위한 활동과 관찰자, 지원자로서 부모참여의 기회를 제공한다(김헌주․ 송은경․ 신혜영, 2004 : 22-25 ;유안진 ․ 김연진, 2004 : 68 ;정갑순, 1999 : 18).

참고 자료

상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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