[평가계획서] 중학교1학년 1학기(자유학기제) 국어 평가계획서입니다. 중학교 1학년은 지필평가를 하지 않습니다. 따라서 과정평가를 해야 합니다.

소개글

중학교 1학년 자유학기제는 지필식 총괄평가를 실시하지 않습니다.
따라서 과정 중심 평가를 통해 학생들의 성장과 발달과정을 면밀하게 관찰하여
성취 기준 도달 여부를 평가해야 합니다.

목차

1. 평가 목적

2. 평가 방침

3. 평가 계획

4. 평가 세부 계획
가. ‘우리들의 차갑고 뜨거운 열네 살’ 책 출간 프로젝트
나. 나와 너, 함께하는 우리

5. 평가 결과 활용

본문내용

1. 평가 목적
가. 다양한 유형의 담화, 글, 작품을 정확하고 비판적으로 이해하고 효과적이고 창의적으로 표현하며 소통하는 데 필요한 기능을 익힌다.
나. 듣기․말하기, 읽기, 쓰기 활동 및 문법 탐구와 문학 향유에 도움이 되는 기본 지식을 갖춘다.
다. 국어의 가치와 국어 능력의 중요성을 인식하고 주체적으로 국어생활을 하는 태도를 기른다.

2. 평가 방침
가. 지필식 총괄평가를 실시하지 않고 과정 중심 평가를 통해 학생들의 성장과 발달과정을 면밀하게 관찰하고 환류할 수 있는 평가 방법을 추구한다.
나. 국어과 교육과정의 목표와 성취 기준을 반영하여, 학습 목표 및 학습 내용을 평가하고 성적은 산출하지 않되, 성취 기준 도달 여부를 평가한다.
다. 국어 교과 역량(비판적･창의적 사고 역량, 자료･정보 활용 역량, 의사소통 역량, 공동체･대인 관계 역량, 문화 향유 역량, 자기 성찰･계발 역량) 및 창의, 인성 등 평가 내용의 특성을 고려하되, 표현 능력과 이해 능력, 인지적・정의적 요소가 균형을 이루도록 평가한다.
라. 평가 목적, 내용, 상황 등을 고려하여 양적 평가와 질적 평가, 형식 평가와 비형식평가, 간접 평가와 직접 평가, 과정 평가와 결과 평가 등을 적절히 활용한다.

참고 자료

없음