인본주의적 부모교육이론
- 최초 등록일
- 2021.01.22
- 최종 저작일
- 2021.01
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
목차
1) 개관
2) 부모교육 프로그램 운영과 내용
본문내용
인본주의 부모교육이론은 로저스(Rogers)와 엑슬린(Axline)의 인본준의 심리학을 바탕으로 하임 기노트(Haim Ginott)에 의하여 발달된 이론으로 기노트 이론이라고 불리기도 한다. 인본주의 부모교육이론의 핵심은 아동의 행동 이면에 있는 감정을 이해하려는 사고와 아동을 인격적으로 존중하는 상호작용을 강조하고 있다.
아동중심 놀이치료를 발달시킨 엑슬린의 영향을 받은 기노트는 아동중심 놀이치료의 원리를 부모-자녀관계에 적용시켰다. 기노트는 심리적 문제가 있는 아동의 문제행동을 감소시키기 위하여 부모가 보다 애정을 가지고 아동의 욕구에 민감하게 반응을 보여주는 것이 매우 중요하다고 보았다.
참고 자료
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009