행동수정 이론 - 행동주의 부모교육이론

목차

I. 배경 및 기본개념

II. 자녀양육의 기본원리

III. 부모교육의 기본과정
1. 목표행동 설정을 위한 행동관찰 및 분석
2. 행동수정기법 습득 : 강화와 벌, 대안
1) 바람직한 행동을 증가시키기
2) 바람직하지 않은 행동을 감소시키기
3) 새로운 행동을 발달시키기
3. 프로그램 수행 및 평가

참고문헌

본문내용

I. 배경 및 기본개념
행동수정 이론은 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화, 스키너(Skinner)의 조작적 조건화 이론에 근거를 두고 있으며, 아동의 모든 행동은 환경적 자극에 대한 반응 및 누적된 경험에 의해 발생되는 것으로 정의된다. 즉, 아동의 행동은 학습된 결과이며, 잘못된 행동의 수정을 위해서는 양육환경 변화를 통해 재학습을 시켜야 한다고 본다.
- 행동수정 이론의 기본가정
․ 학습한 것을 잊어버리게 하거나 새로운 내용의 학습을 통해 행동의 변화가 가능하다.
․ 학습은 개인과 환경의 상호작용의 결과이므로 행동의 변화를 위해서는 우선 환경이 변화되어야 한다.

II. 자녀양육의 기본 원리
행동이란 일상생활의 경험으로부터 학습된 것이므로 모든 행동은 그 유발 원인이 있으며, 아동이 표출하는 행동의 원인은 부모라고 할 수 있다. 아동은 부모의 인정을 받기 원하고 인정을 받은 행동은 지속되므로 부모는 보상이나 강화를 통해 어떤 행동을 인정하기도 하고 벌을 통해 인정하지 않게도 된다.

참고 자료

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